《学习本领有乐趣》教学案例

《学习本领有乐趣》教学设计一、教材分析：《地方》这一学科担负着学生认识自己的家乡、热爱自己的家乡以及自我价值形成性发展的重要任务。因此，我们教师要引导和调动学生的情感体验，关注培养学生正确的情感、态度