2024骨干教师培训感悟总结

2024骨干教师培训感悟总结语文新课标明确提出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础”。语文课程应培育学生热爱祖国语言文字的思

2024骨干教师培训感悟总结 语文新课标明确提出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成 与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和 终身发展的基础”。语文课程应培育学生热爱祖国语言文字的思想感 情，指导学生正确地理解和运用祖国语言文字，丰富语言的积累，培 养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读 能力、写作能力、口语交际能力。 一、加强学生语文素养。那么怎样培养学生的语文素养呢 1、 走进教材，让学生直接体验作品的人文精神。教师在教学中， 一定要用欣赏的目光看待每篇课文。教师应重视用文学性的语言把学 生带进教材，让学生在听、说、读中体会语言文字的美。 2、 走出教材，让学生扩展阅读，多实践，提高学生语文综合能 力。 从课内来说，每一节语文课留出3至5分钟给学生扩展阅读和本 次课文相关的材料，让学生有新的感受和新的体验，语文素养就会在 潜移默化中得到一定的提升。 二、注重学生的阅读背诵 三、注重学生自悟探究 师生之间的平等交流，同学之间的合作探究，这种师生互动、生 生互动的形式，使整个课堂弥漫着一股亲切、活泼的气氛。课堂上或 争先发言、或点评、或小组讨论。教师在课堂上架设起一座文本与学 生对话的桥梁，使学生学会了真正地学。 四、 语文生活化，将语文教学由课内拓展到课外。首先，要更新 第1页共3页