浅谈幼儿园有效提高儿童体育活动质量的策略

我运动我健康我快乐-…浅谈幼儿园有效提高儿童体育活动质量的策略 摘要：健康领域列为幼儿园五大领域Z首，充分体现了健康对幼儿发展 的重要性。陈鹤琴先生说过：“强国必先强种，强种必先强身，要强身 先要注意

我运动我健康我快乐 摘要： -…浅谈幼儿园有效提高儿童体育活动质量的策略 健康领域列为幼儿园五大领域首，充分体现了健康对幼儿发展 的重要性。陈 Z 鹤琴先生说过：“强国必先强种，强种必先强身，要强身 先要注意幼年的儿童。 我园一直非常重视幼儿体质的提高，这取决于幼 儿园对体育锻炼活动的重视程度 和思考深度。木文尝试从多个角度去诠 释有效提高幼儿园体育活动质量的策略， 为幼儿健康奠定下坚实的基础。 关键词：体育 有效健康 《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼 儿的健 康放在工作的首位。同时指出：喜欢参加体育活动，动作协调、 灵活是健康领域 的一大口标也就是说培养幼儿对体育活动的兴趣 是幼儿园体育的重要目标； Z-O 幼儿园工作规程也指出：幼儿户外活动时间 在正常情况下，每犬不得少于二小时。 教育部国家体育总局在年颁布 了“关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决 06 定”由此可以看出国家对 学校幼儿园体育活动的重视程度。科学合理的体育锻炼 不仅能增强儿童 的非特异性免疫功能，提高机体的免疫能力。还有助于培养儿童 坚强的 意志品质及活泼开開的性格。我园在儿童体育锻炼方面做了一些探究， 有效实施了一些策略，力图多方面最大程度提高学龄前孩了的体质。 目前存在状况：要想很好的落实幼儿体育活动的质量，首先要对活动屮 存在的问 题加以分析，分析如下： 一、教师层面：部分教师存在形式主义现象，活动组织流于形式。在观 察我园 教师组织的户外体育活动时，我们发现教师的组织管理形式存在 着较重的形式主 义。在活动的组织上很大程度是一种放羊式的管理，幼 儿管自己的运动，教师的 行为随意性较强。特别是组织幼儿玩器械体育 活动时，这种现象尤为突出。教师 很大程度上只是一个器械的提供者， 而不是幼儿活动的支持者、合作者和引导者。 二、幼儿层面：幼儿喜欢体育活动，但是在体育活动屮呈现出来的坚强、 勇敢、 不怕困难、合作的意志品质不够。 三、家长层面：现代社会中，因成人的工作节奏的忙碌，使得亲了活动 很难开 展，家长能重视幼儿的伙食营养、但是对锻炼身体没有引起足够 的重视，更谈不 上真正配合幼儿园做到家园合作进一步捉高孩子的体质。 健康教育的重要性：鉴 于以上情况，我们认为首先耍让教师和家长了解 到幼儿健康的重要性。我国教育 家陈鹤琴先生认为“健全的身体是一个 人做人、做事、做学问的基础。” “促