中班语言优秀教案及教学反思《小鸟和牵牛花》

中班语言优秀教案及教学反思《小鸟和牵牛花》教学目标：　　1、教师通过生动形象的词汇，让孩子在故事中体会角色的思想感情，培养幼儿倾听能力，理解和丰富词语、句型。　　2、通过提问，帮助幼儿形成有逻辑的口语

中班语言优秀教案及教学反思《小鸟和牵牛花》 教学目标： 1 、教师通过生动形象的词汇，让孩子在故事中体会角色的思想 感情，培养幼儿倾听能力，理解和丰富词语、句型。 2 、通过提问，帮助幼儿形成有逻辑的口语表达。 教学准备： 1U 、录有小鸟欢快叫声的盘。 26 、手绘挂图幅，牵牛花图片一张，小鸟图片一张。 3(U) 、舒缓、温馨的音乐盘 4 、下列头饰各一：小鸟牵牛花小鸟凤仙花 小草头饰若干小花头饰若干 教学过程： 1 、导入： ! 小朋友们好今天，我们这里来了一个好朋友，他也要向大家打 () 招呼。放小鸟的叫声，呈现小鸟图片。小鸟的叫声为什么这样欢畅 () 哪哦，原来他最好的朋友也在这里呀。牵牛花的图片看牵牛花什么 样的象小喇叭呀。牵牛花还有一个特点，他会爬树。小鸟和牵牛花之 间会有什么有趣的故事呢小朋友们和老师一起看一看。 2 、引导幼儿逐幅观察手绘，了解故事梗概。同时把故事中的问 题渗透出来。 3 、教师在优美的音乐声中讲述故事。