《写字指导课——多、出、见、全、回》_教学设计

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫第 7 课时 写字指导课——《乌鸦喝水》+《小蜗牛》中的生字一、教学目标1.能结合语境再认生字。2.书写汉字“多、出、见、全、回” 。3.积累语言。认识并学习使