山东省滕州市洪绪中学七年级数学上册4.6-4.7导学案无答案北师大版

1：3课堂教学评价式模式导学案导学目标：1、在具体情境中进一步丰富对两条直线互相垂直的认识，并会用符号表示两条直线互相垂直。2、会画垂线，并在操作活动中探索、掌握垂线的性质。3、从生活实际中感知“垂线