人教版五年级上册《父母的爱》教学设计

人教版五年级上册《父母的爱》教学设计 　　1.围绕“父母的爱”这一话题进展口语交际，交流时做到内容充实，有条理，听他人讲话时，认真耐心，敢于发表自己的意见。 　　2.能写出最想对爸爸妈妈说的话，表达自

人教版五年级上册《父母的爱》教学设计 1.围绕“父母的爱”这一话题进展口语交际，交流时做到内容 充实，有条理，听他人讲话时，认真耐心，敢于发表自己的意见。 2.能写出最想对爸爸妈妈说的话，表达自己的真情实感。 3.能感受父母的爱，怀着一颗感恩的心，与父母建立良好的关 系。 能够围绕话题进展口语交际，表达自己真情实感。 创设情境，激情导入 （播放阎维文的《母亲》）同学们，谁会背诵《游子吟》？谁 愿意为大家展示一下？父母的爱，是天底下最伟大、最无私的爱。 如果说，母亲的爱如水一般深远，那么，父亲的爱就如同山一般的 厚重了。父母的爱——淡淡的、不浓郁、不华美，但是让人回味 无穷……今天，让我们一起怀着感恩的心，去感受父母的爱吧！ 找同学朗读本课的学习目标。 观看事例，自主学习 l妈妈很爱刘明明，在家里什么事都不让她做。连书包都是妈 妈帮着。有一次，妈妈出差，几天不在家，刘明明上学不是忘了带 文具盒，就是忘了带作业本。 l冯刚的学习成绩一直不太好，每次考试完毕，是他最害怕的 时候，因为少不了又要被爸爸训斥。爸爸每次骂完他，总是说： “我爱你，才会这严格要求你。” l李路杰对什么东西都很好奇，喜欢动手试一试。有一次，他 把家里的机拆了，却再也装不好了。爸爸知道了，没有批评他， 而是亲切的说：“既然你能拆开，就一定能把它装起来。”在父亲 的鼓励下，李路杰真的吧机装好了。