精耕语言沃土收获写作硕果作文1600字

精耕“语言”沃土，收获写作硕果作文1600字在小学作文教学中，教师要引导学生积累优美词句，联系生活实际，并借鉴古诗词，这能更好地提高语言建构和应用能力，写出声情并茂的作文。语言建构和应用能力指学生在语