2022一年级语文上册教学反思 2

2022一年级语文上册教学反思一年级语文上册教学反思1　　（ 一）整合教材，创设情境。　　学英雄语拼音是学习一般话的重要保证。针对一年级学生的年龄特点，结合新课程标准，我力求做到汉语拼音的教学具好

2022 一年级语文上册教学反思 一年级语文上册教学反思1 （一）整合教材，创设情境。 学英雄语拼音是学习一般话的重要保证。针对一年级学 生的年龄特点，结合新课程标准，我力求做到汉语拼音的教 学具好玩味性，富有童趣。因此，在本课教学中，我充分整 合教学内容，使学生在情境当中学拼音．练拼读。我创设了 到海南旅游的教学情境，激起学生学习汉语拼音的爱好。在 观赏椰子树、观赏海南月色的过程中，将学生带进了一个绘 声绘色的学习情境。同时我设置了在旅游中的闯关环节，让 学生在闯关中绕有兴致地拼读ie ue 与声母相拼的音节。 每一个环节紧紧围绕“闯关到海南”这个主题的，可以说情 境教学是贯彻始终的。 （二）分层设计，扎实训练。 我在处理教材上还自主扩展学习内容。如教材在编排上 只是呈现出声母与ue的拼读，我就把ie的拼读也加了进去。 在学习每一个韵母的过程中，我以边新授边巩固的教学环节