高中思想品德情境教学法研究论文

高中思想品德情境教学法研究论文 高中思想品德情境教学法研究论文 　　摘要：高中思想品德课最大的问题在于“课程抽象的、理论性的知识多“”学生学习过程中感到枯燥乏味、没有兴趣可言”。在教学中实行情境教学法