高中语文《飞向太空的航程》说课稿范文
高中语文《飞向太空的航程》说课稿范文 各位老师： 今天我说课的题目是《飞向太空的航程》，我从以下几个方面阐述本课的教学设计。 《飞向太空的航程》是高一必修<一>“沟通与应用”板块中的一篇通讯。
高中语文《飞向太空的航程》说课稿范文 各位老师： 今天我说课的题目是《飞向太空的航程》，我从以下几个方面 阐述本课的教学设计。 《飞向太空的航程》是高一必修<一>“沟通与应用”板块中的 一篇通讯。通讯是新闻体裁的一种，它除了具有新闻真实性、及时 性的特点外，还有生动性、完好性和评论性的特点。本课从“神 舟”五号飞船发射成功写起，回忆了中国载人航天史，在历史与现 实结合中，使现实事件有一种历史纵深感，要引导学生这种历史与 现实结合的写法。课文的构造简单，它不但具备新闻的根本构造特 点，而且还有首尾圆合型的构造特色，要引导学生分析总结。 高一学生已掌握了新闻的根本知识，具备了独立阅读新闻作品 的才能，但是理性认识缺乏。同时学生的根底层次不同，阅读时， 抓表层易，知本质难;知思路易，理思路难;知局部易，观全文难;习 得知识易，迁移才能难。 根据教材分析与学情分析，根据新课标“三维目的”的要求， 结合本课的特点，确定目的如下： 1、掌握新闻的根本构造。 2、分析本文构造，进步分析才能 通过合作探究学习，引导学生概括提取本文的主要信息，完本 钱文的教学，进步学生的才能。 激发学生的民族自豪感与爱国心 教学重点：掌握新闻的根本构造 教学难点：体会历史和现实相结合的写法 (一)导入语(屏显“嫦娥奔月”图和“万户飞天”图)
