五年级上册音乐教案

新课程背景下有效识字教学课堂模式初探【摘要】：课堂教学是实施素质教育的主阵地，因此我们要潜心研究改革课堂教学，面向全体学生，使学生兴致勃勃地主动积极地去学习。要想把主动教育思想转化为教育教学行为，真正