三年级数学下册《认识年月日》教学反思两篇 新人教版 素材

《认识年月日》《认识年月日》的一 我在设计这节课时把本节教学的重点定位于：把数学知识还原到生活中，让学生经历知识形成的过程，通过自主探究，合作交流的方式掌握年月日的知识，培养学生[此文转于斐斐课件园