传统节日文化在小学语文教学中渗透的研究 开题报告【精选】

传统节日文化 在小学语文教学中渗透的研究开题报告一、课题研究的背景及意义( 一)我们中华民族有着五千年悠久的历史,正是在这历史的长河中,我们的祖先给我们留下了源远流长、博大精深的中华文化。传统节日是我

传统节日文化 在小学语文教学中渗透的研究开题报告 一、课题研究的背景及意义 (一)我们中华民族有着五千年悠久的历史,正是在这历史的长河 中,我们的祖先给我们留下了源远流长、博大精深的中华文化。传统 节日是我国劳动人民智慧的体现,是我们民族的“根”,是传统文化 的重要组成部分,也最贴近人们的生活实际。近年来我国对传统节日 越来越重视,清明、端午、中秋已经成为法定假日,因此,提高人们 重视我国传统节日的意识也越来越重要。由于各种思想的传入,不少 学生对于传统文化的热情冷待,很多学生青睐于西方节日文化。学校 教育作为培养学生的重要途径,在传播传统节日文化的过程中起到重 要的作用,语文教学作为学生课程设置的重要组成部分,在影响学生 了解、接受传统节日文化中意义重大。 我们中华民族是一个历来注重文明教化的民族,在树德务滋中化 民成俗,在润物无声中春风化人。“只有民族的,才是世界的。”所 以,我们认为,即使是到了下个世纪,我们仍然要倡导学习、继承和 弘扬中华民族的优秀传统文化。让我们的学生在灵魂深处夯筑起民族 文化殿堂的基础,初步形成具有中国特色的社会主义价值观、人生观 和世界观。基于以上思考,我们提出了本课题。 (二)课题研究意义: 在小学语文教育中加大对这些节日资源的利用,并在小学语文课 堂教学中进行渗透。首先,利于小学生健康人格的养成;其次,使语 文教育资源多样化,丰富语文教育内容;再者,积极响应国家大政方 O(∩_∩)O

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