21古诗词三首 《枫桥夜泊》说课稿

理由？在这两遍试听的基础上，学生对于歌曲已有了初步的记忆，为 后面学生学唱做好了准备，整首歌曲我分成两部分来进行教学，第一 乐段的学习以学生为主体，先采用模唱，再演唱歌词，最后来学唱歌 谱，由易到难逐