七年级英语教学工作总结一

七年级英语教学工作总结 七年级英语教学工作总结1 　　一要针对不同的班级进行课堂教学　　每一个班级就像每一个人，性格、脾气、禀性各有不同。所以我针对我教的两个班级进行教学设计：210班的同

Word 本文格式为版，下载可任意编辑 材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的 七年级英语教学工作总结 同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 七年级英语教学工作总结1 二备课充分，事半功倍 古人说过，“不打无准备之仗”，上课也是一样，不上无准备之 一要针对不同的班级进行课堂教学 课。我根据教材内容及学生的实际，并且针对七年级教学目标：“旨 每一个班级就像每一个人，性格、脾气、禀性各有不同。所以我针 在培养学生兴趣”的基础上训练认读单词的能力，设计课的类型，拟 对我教的两个班级进行教学设计：210班的同学思维比较活跃，回答问 定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记 题积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，上课时我弱化 录，认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前 难点，强化重点，照顾到了大部分同学；而211班的同学偏向沉稳， 做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后 积极性有些欠缺。虽然有尖子生，但由于后进生比例较大，不足于带动 及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要 整个班级。所以，对于尖子生我鼓励他们要有“超前”意识，人家没看 点，归纳成集。 到的，没做到的我已经完成了，而对于差生则鼓励他们把最基本的，最 三增强上课技能，提高教学质量。 常用的单词，句子弄懂。经过一段时间的实践，证明教学效果比上个学 上课时使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感 期有了进步。 化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课 了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因 1 24 第页共页