七年级英语教学工作总结一
七年级英语教学工作总结 七年级英语教学工作总结1 一要针对不同的班级进行课堂教学 每一个班级就像每一个人,性格、脾气、禀性各有不同。所以我针对我教的两个班级进行教学设计:210班的同
Word 本文格式为版,下载可任意编辑 材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的 七年级英语教学工作总结 同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 七年级英语教学工作总结1 二备课充分,事半功倍 古人说过,“不打无准备之仗”,上课也是一样,不上无准备之 一要针对不同的班级进行课堂教学 课。我根据教材内容及学生的实际,并且针对七年级教学目标:“旨 每一个班级就像每一个人,性格、脾气、禀性各有不同。所以我针 在培养学生兴趣”的基础上训练认读单词的能力,设计课的类型,拟 对我教的两个班级进行教学设计:210班的同学思维比较活跃,回答问 定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记 题积极,但中等生占较大多数,尖子生相对较少。因此,上课时我弱化 录,认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前 难点,强化重点,照顾到了大部分同学;而211班的同学偏向沉稳, 做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后 积极性有些欠缺。虽然有尖子生,但由于后进生比例较大,不足于带动 及时对该课做出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要 整个班级。所以,对于尖子生我鼓励他们要有“超前”意识,人家没看 点,归纳成集。 到的,没做到的我已经完成了,而对于差生则鼓励他们把最基本的,最 三增强上课技能,提高教学质量。 常用的单词,句子弄懂。经过一段时间的实践,证明教学效果比上个学 上课时使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感 期有了进步。 化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课 了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因 1 24 第页共页

