初中音乐《唱脸谱》的教学反思
初中音乐《唱脸谱》的教学反思 音乐是它以情感人,以美育人。原有的音乐课堂教学,一般就是老师教唱,学生学唱,课堂教学缺乏变化。单调的教唱容易使课堂气氛沉闷,学生注意力分散。为此,我在音乐课堂教学中,
初中音乐《唱脸谱》的教学反思