村文化反思活动小结

村文化反思活动小结 《民族村》主题活动总结与反思： 一、创设民间艺术气氛，幼儿在充满民间艺术气氛的环境中，通过与环境和 材料的合作，从中他们受到了民间艺术美的熏陶，萌发初步的感受美和表现美的情趣，调动

村文化反思活动小结 《民族村》主题活动总结与反思： 一、创设民间艺术气氛，幼儿在充满民间艺术气氛的环境中，通过 与环境和 材料的合作，从中他们受到了民间艺术美的熏陶，萌发初步的感受 美和表现美的情趣，调动了幼儿参与活动的积极性、主动性和创造 性。将民间艺术教育与教学活动有机相连。如：在“民族花伞”这 一主题中心活动中，让幼儿画《美丽花伞》，有意识地在教师环境 中放置美丽的民族花伞，使幼儿在活动画中观察其特征、花纹的装 饰，激发幼儿绘画地兴趣，由于有了环境的感染，幼儿在绘画时， 用不同的民间色彩将民族花伞打扮的特别漂亮。 二、萌发了幼儿初步感受美的'表现美的时机。充分利用各种活动， 让幼儿在活动区中轻松愉快地表现自我，萌发了幼儿的感受美、表 现美的情趣。在“民族大联欢” 中，小朋友在音乐录影带下表演， 幼儿穿上各种民族服饰，伴随各族音乐旋律翩翩起舞。艺术活动 “壮族绣球” 、“小小设计师”中幼儿画的画，剪的剪，贴的贴。 他们一双双灵巧的小手绘制出一幅幅、一件件精美的民间小肚兜、 民族娃娃画像，从他们绘制的一件件艺术作品，宣扬了中华民族艺 术长盛不衰的民族文化。 课堂教学，几乎没有幼儿的选择自由：从教学活动内容、材料、方 法、时间、空间、合作伙伴等方面，供幼儿选择的余地十分有限， 指定远远多于选择，选择的范围也是很小的，因为活动目标和内容 单一，材料欠丰富，很少考虑个性差异。