人教版小学二年级下册语文小鹿的玫瑰花教学设计第二课时

人教版小学二年级下册语文小鹿的玫瑰花教学设计第二课时 小鹿的玫瑰花教学设计第二课时教学目标：1.理解课文内容。能流利、有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。2.认识到为别人创造幸福，

人教版小学二年级下册语文小鹿的玫瑰花教学设计第二课时 小鹿的玫瑰花教学设计第二课时 教学目标： 1.理解课文内容。能流利、有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白 栽。 2.认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。 教学重点：有感情地朗读课文，读中感悟。 教学难点：懂得小鹿的玫瑰为什么没有白栽。 教学准备：课件、词卡、头饰、玫瑰花 教学过程：小鹿的玫瑰花教学设计第二课时 一．激趣引入、复习字词。 1．师出示一朵玫瑰花。同学们，你们认识这是什么花吗？（借机板书“玫瑰花”， 齐读） 2．谁想上来仔细看看、闻闻？（请一学生上台看看、闻闻、摸摸） 告诉大家你的感受。 3、喜欢玫瑰花吗？老师还带来了更多美丽的玫瑰图片，想不想欣赏一下？不过， 要通过几道考验，才能见到最美的玫瑰。 4课件出示词语，学生开火车读后，显示玫瑰图片。 二．自读课文，引导质疑。 1．用你自己的话来赞美赞美玫瑰吧！（指名说）