小学科学五年级下册《食物到哪里去了》教案

食物到哪里去了 教学目标：1、能应用已有的知识和经验对所观察的现象作假设性解释；能用简单的器材做简单的观察实验；2、想知道，爱提问，喜欢大胆想象；