头饰设计教学案例

教学基本信息课题头饰设计学科美术年级二年级学校姓名指导思想与理论依据指导思想：《头饰设计》属于造型表现领域，本课我以“构建以学生为中心的教育模式，教学过程注重学生参与，适当降低作品难度，培养学生长久性