生物食物的消化

生物食物的消化　　生物食物的消化　　食物的消化（两课时连排)(附教学反思）〖教学目标〗　　1.知识：(1)通过淀粉和葡萄糖透过透析袋的差异使学生理解食物为什么要经过消化。(2)通过探究唾液对