大班科学活动：奇妙的声音

奇妙的声音设计意图：大班幼儿已经能分辨出身边单一的声音，并知道通过敲击可以发出声音，但对于声音是怎样产生的还存在着困惑，不是很了解。《指南》指出5~6岁儿童能动手动脑找出问题的答案。活动目标：发展幼儿