交互智能性课件促进学生进行认知策略的学习
化学仿真课件在训练学生发散思维过程中的作用余薇薇 何佳莲 段辉 冉鸣1(四川师范大学化学与材料科学学院 成都 610068)摘 要 发散思维是指从一个目标出发,通过想象,沿着各种不同的途径去思考,探求
交互智能性课件促进学生进行认知策略的学习