二年级学生《昆虫记》读后感

二年级学生《昆虫记》读后感 二年级学生《昆虫记》读后感 　　妈妈给我买了一本书，它就是《昆虫记》。当我看到这本书时，一下子被书中的文字吸引住了，我情不自禁地坐到椅子上，津津有味地读起来。随着书一页页地

二年级学生《昆虫记》读后感 二年级学生《昆虫记》读后感 妈妈给我买了一本书，它就是《昆虫记》。当我看到这本书时， 一下子被书中的文字吸引住了，我情不自禁地坐到椅子上，津津有味 地读起来。随着书一页页地翻动，那些可爱的小动物们，松毛虫、石 蚕、蜜蜂、蜘蛛等等，仿佛都在我的眼前。有的跳来跳去，有的飞来 飞去，还有的在说悄悄话。 在读的过程中，妈妈说有趣吗？我对妈妈说：“在法布尔的笔 下，小动物写得不仅有趣，还写得栩栩如生、生动，有的小动物在说 悄悄话，有的`还在打架，还有的在唱歌呢！”妈妈说：“为什么法布 尔写的小动物我们写得生动、有趣呢？因为他是用“心”在观察、用 “心”在写作！而我们没有！” 我读完这本书，知道了法布尔为了研究昆虫，所以他放弃了美好 的生活。就这样，日复一日，年复一年地观察昆虫，然后做笔记、日 记。最后积累成了这本书。 所以，我今后要好好学习，长大以后，来完成法布尔还没有完成 的事！ 【二年级学生《昆虫记》读后感】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5.