高二下学期的班主任工作总结

高二下学期的班主任工作总结 作为一个年轻的高中教师，作为一个新的高中班主任，我深知班主任是学校教育工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者，班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽则，持之以

高二下学期的班主任工作总结 作为一个年轻的高中教师，作为一个新的高中班主任，我深知 班主任是学校教育工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者，班 级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽则，持之以恒，讲究方法， 对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻。虽然今年是我第二年做班 主任，我把自己工作中的一些做法和遇到的困惑和大家一起分享。 一、把握班级情况 在高二，我校对全级的学生做了文理及重点班的重新分班，我 们高二（6）班是非重点班。与其他班相比，底子薄了很多，这从分 班的成绩当中可以体现这一点。经过一些调整，最后我班共有39人， 但我发现在高一因纪律不好而受过处分的同学就有4人（开学一个月 不到，就有一个学生因上学期多次打架斗殴且经常旷课，现今被发现 而被学校开除），又有9至10人以前的学习习惯和态度不好，无心 向学，纪律散慢，上课经常睡觉、迟到也较为严重，甚至有过顶撞老 师的行为。所有这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。 二、选拔班干部，培养积极分子 我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织 能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后， 我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。我平时留心观察发现 和培养了一些积极分子，扩大了先进面，让新发现的积极分子参与班 干部竞选，使班上的领导层不断更新，保持活力；使更多的优秀学生 有担任班干部的机会，得到锻炼。在选定班委后，让班委这对我班具