小学英语教研组上学期的工作计划

小学英语教研组上学期的工作方案 　贯彻执行教研室工作指导思想，加强小学英语课程建设，研究并完善新课程背景下备课、教学、作业、辅导和评价的根本教学环节的常规，加强课堂教学五个教学环节的一致性研究，提升

小学英语教研组上学期的工作方案 贯彻执行教研室工作指导思想，加强小学英语课程建设，研究 并完善新课程背景下备课、教学、作业、辅导和评价的根本教学环 节的常规，加强课堂教学五个教学环节的一致性研究，提升英语教 学质量，提高英语教师的教学能力。 1、共同研讨，开展教育教学，提高英语教学质量。 2、自主学习，与实践相结合，促进教师专业化开展。 3、深入课堂改良，在情景中培养小学生综合英语实践能力。 1、明确教研组建设的要求。 制定工作目标，及时分析教师教学情况，提出改良教学的有效 对策和具体措施；深化实施“课堂教学改良方案”；通过了解年 级、班级的教学情况，加强对学习困难学生的个体分析和个别辅 导，重视后20%—30%学生的学业成绩的合格率和进步率。 2、加强信息技术与课程教学的有机整合。 以“应用、引领、开展”为指导思想，注重信息技术与课程教 学整合的效率，资源应用合理得当，技术运用适时适度，设备操作 标准熟练，切合学生学习需要。 3、英语骨干教师的引领辐射带动。以区、署、校三级骨干梯队 为核心，继续开展教研组内“骨干研究课”活动（第6、10、14 周）。以校外骨干教师为专业引领，开展“骨干送教课”活动（二 年级—第8周），发挥校内外骨干辐射带动作用，内外合力，让更 多优秀青年教师脱颖而出。 1、新教材的分析与把握。备课组教师要互相合作沟通，共同商 讨单元教学方案，课时的划分、拓展的教学内容等，做到资源共 享。