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霞浦中心小学二○○二学年度学校工作目标评估自查报告 二○○二学年度学校工作目标评估自查报告霞浦中心小学一学年来，我校以 邓小平理论和江泽民同志三个代表重要思想为指导，在区教育局和镇党委政府的 领导下，全校同志团结协作、努力工作，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育， 全面开展课改探索活动,全面提高教育质量，不断提升办学品位，取得一定成效。 现根据《北仑区2024学年小学办学成果督导评估体系》逐条自查如下一、 规范办学行为。 学校全面贯彻执行党的教育方针，严格遵守教育法律法规，落实依法治校， 规范办学行为。 1、严肃执行课程计划，并严格按上级规定的教学计划开课，做到不增、不 减、不挤。 校内临时调课需经教导处同意。 2、按上级规定，严格控制学生在校活动时间；严格实行清校制度；节假日 无上课或补课；各课作业量适当，并经常检查。 3、没有任何形式的快慢班。 4、按规定征订学生各种资料。 5、义务教育基础档案规范，各类统计数据按规定及时上报，无作假现象。 6、不以考分作为评价教师、学生优劣的唯一标准。 7、严格按规定收费，严格执行《教育收费公示制》。 没有擅立收费项目范围和提高收费标准的现象。 二、师德师风建设。 师德师风直接涉及到学校的方针贯彻、办学品位、教育质量和学生的全面素 质，因此，学校一直把师德师风建设列入学校的重点工作，一年来，学校重点抓 德治和法治。 德治主要通过学习教育，加强教师的内在思想规范；法治主要通过制度条例， 加强教师外在的言行规范，自律与他律相结合。 2024年12月制订了《学校管理制度》，提出外树形象，内强素质，个体规 范，集体创建的要求。 8、学校认真组织教师学习邓小平理论、江泽民对素质教育问题的有关论述、