《第三节　足球简单组合动作教案》小学体育与健康华东师大课标版三年级上册教案6343

第三节　足球简单组合动作教案教学目标、运动参与目标：积极主动的参与动作的练习。2、运动技能目标：通过学习逐步提高学生的运球能力。3、情感目标：通过活动培养学生勇敢、团结合作等身体素质，树立平安健身意识

第三节 足球简单组合动作教案 教学目标、运动参与目标：积极主动的参与动作的练习。 2 、运动技能目标：通过学习逐步提高学生的运球能力。 3 、情感目标：通过活动培养学生勇敢、团结合作等身体素质，树立平安健身意识。 学情分析低年级小学生正处在生长时期，肌肉弹性较差，小肌肉群比大肌肉群发育较晚，他 们的骨骼、肌肉以及内脏器官发育不够完善。同时，他们的团体意识逐渐加深，对团体竞争 也产生了浓厚的兴趣。开始注意教师和同学对自己的态度，并通过语言或表情来表现自己的 情绪，因此在教学中针对学生的心理生理特点，灵活的安排多样的运球练习，在课堂上为学 生创设公平竞争的气氛，留给学生一定的活动天地，让学生自由学习，在观察思考中得到启 示，得到锻炼。多表扬，少批评和指责。 重点难点运动技能目标：通过学习逐步提高学生的运球能力。 4.1 教学过程教学活动【导入】趣味足球教学过程 学习目标 学习内容 组织形式 学生活动 教师活动 情 景 导 入 活 跃 情 绪 1 、通过教师的引导和辅导各种玩球的方法，到达提高球感的目的，从而激发参与学习足球 技术的兴趣，培养创新能力。 2 、进行运球和控制球游戏，培养小组合作的意识和参与足球运动的兴趣。 1 、各种玩球： 1 〕颠球。 2 〕踩球。 3 〕运球。 2 、控球： 1 〕直线运球。