改革高校声乐教学论文

改革高校声乐教学论文 　　一方面，因为该小组学生的水平根本相似，所以对于一些普遍存在的共性模式，教师就可以采用集体解决的方式；另一方面，因为小组成员的数量不是太多，所以教师还能够对学生进展一对一的单独