吹芦笙(小学音乐教案)（★）[修改版]

第一篇：吹芦笙(小学音乐教案)吹芦笙（小学英语音乐教案） 教学目标： 1、 能用自然而富有表情的，欢快的声音演唱歌曲《吹芦笙》。初步认识、了解芦笙这一民族乐器。 2、 在参与活动个过程中，激发学生对民

() 第一篇：吹芦笙小学音乐教案 吹芦笙（小学英语音乐教案） 教学目标： 1 、能用自然而富有表情的，欢快的声音演唱歌曲《吹芦笙》。初步认识、了解芦笙这一民族乐器。 2 、在参与活动个过程中，激发学生对民族音乐的热爱。 教学重点：有感情的演唱歌曲。教学准备： 课件、实物投影仪、钢琴。教学过程： 一、背景音乐（律动）课件播放《吹芦笙》音乐 师：孩子们，快乐的音乐课到了，让我们随着音乐动起来吧。（师生按歌曲节奏表演） 二、揭题 师：同学们表现得这么棒，老师被你们快乐的情绪感染了，为了奖励大家，老师准备了一个民族乐器 :, 猜猜乐的小游戏，看看谁最聪明，认识的乐器最多。请看：（出示课件）师猜一猜它们是哪个民族的乐 .1. 2.3.4.5. 器葫芦丝铜鼓手鼓马头琴芦笙 三、学唱歌曲 1 、说芦笙的背景师：芦笙是苗、侗、水、瑶等民族的常用单簧气鸣乐器，古代称卢沙，音乐明亮， 浑厚。有大、小芦笙，长短芦笙之分。（课件） 2 、初听音乐 师：在欣赏歌曲的同时。老师要求同学们安静聆听，帮老师找找看，哪一个句歌词让你印象在深刻。出 示衬词，分析四分休止符的正确演唱。 3 、复听歌曲，认识四二，四四拍子 师：再听音乐，这一次歌曲的情绪有什么变化呢？