小学“阳光传达室”评比细则范文

小学“阳光传达室”评比细则范文一、背景介绍随着社会的发展和教育理念的更新，学校工作不再仅仅局限于课堂教学，家校合作和学生素质培养也成为学校工作的重要任务之一。为了营造良好的校园文化氛围，激发学生的积极

小学“阳光传达室”评比细则范文 一、背景介绍 随着社会的发展和教育理念的更新，学校工作不再仅仅局限 于课堂教学，家校合作和学生素质培养也成为学校工作的重要任 务之一。为了营造良好的校园文化氛围，激发学生的积极性和创 造性，我们学校特开设了“阳光传达室”，旨在通过志愿者参 与、信息传播等方式，促进师生之间的沟通和合作。为了更好地 推进“阳光传达室”工作，我们决定开展评比活动，以此激励参 与者的积极性，提高工作质量。 二、评比细则 1. 参与度评分（满分10分） 参与度是评价“阳光传达室”工作的重要指标之一。参与度 评分主要从参与人数和参与频率两个方面考量。 (1) 参与人数：评委将根据每个年级和班级中参与“阳光传 达室”的学生人数进行评估，参与人数越多，得分越高。 (2) 参与频率：评委还将根据参与者的活跃度和参与时间进 行评估，参与频率越高，得分越高。 2. 素质表现评分（满分20分） 素质表现评分主要从团队合作、责任心和自主性三个方面考 量。 (1) 团队合作：评委将根据“阳光传达室”志愿者之间的合 作情况进行评估，如志愿者之间的合作默契度、互相帮助等，评 第1 页共 4页