包头市青山区文学道小学品德课“生活化教学”探究的中期报告

包头市青山区文学道小学品德课“生活化教学”探究的中期报告本次探究旨在探究如何通过生活化教学提高小学生的品德素养，促进其全面发展。一、探究背景与意义品德教育是小学教育的重要组成部分，培养良好的品德素养对