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教育实习总结报告　　教育实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟悉教师工作，加强我们的综合能力，对于我们师范生是非常重要的，同时也是延安大学校训立身为公、学以致用的具体表

教育实习总结报告 教育实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加 了解和熟悉教师工作，加强我们的综合能力，对于我们师范生是非常重要的，同 时也是延安大学校训立身为公、学以致用的具体表现。 在实习开始之前，指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理 准备，特别要注意角色转换，每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。 2024年9月8日，我怀着希冀与期盼的心情开始了我的教育实习生活。 实习生活是紧张而忙碌的，我初次品尝到了作为一名人民教师的快乐。 在整个备课——上课——课后反馈的过程中，多查资料，主动向指导老师请 教交流，从同学和指导老师的建议中不断提高自己。 这次实习活动的内容包括课堂教学活动和心理咨询工作。 课堂教学活动在延安大学附属中学进行，主要是讲述有关心理健康教育的知 识，以课堂教学为主，课堂活动为辅。 内容主要涉及学习注意力、情绪调节、人际交往等方面。 目的是让中学生了解并掌握一些心健康的知识和解决在学习、生活中遇到的 困惑或问题的能力，以使他们健康快乐的学习成长。 心理咨询工作在延安四中进行，来访者主要是四中在校中学生，在学校的心 理咨询室接待他们，帮助解决他们遇到的问题。 在此可以了解到现在中学生在心理发展过程中常见的问题，掌握一些中学生 的心理发展规律和特点。 通过这次实习活动，使我对教师有了新的认识，有了很多切身体会和感想首 先，在知识素养方面。 教师要有精深的学科专业知识，广博的科学文化知识，丰富的教育和心理科 学知识。 知识结构要合理，当今的自然科学、社会科学和人文科学互相渗透，相互融 合，新兴学科不断出现，只懂自己专业的知识是远远不够的，这一点我在实习中 体会很深。 精深的专业知识是教师担任教学工作的基础，这就要求教师要扎实的掌握本 学科的基础理论知识以及相应的操作技能技巧，并能运用自如，熟悉本学科的学