初中道德与法治_正视发展挑战教学设计学情分析教材分析课后反思

<正视发展挑战>教学设计   一、课标要求 知道我国人口、资源、环境状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，形成可持续发展意识” 二、教学内容分析 本节课是九年级上册第三单元的第 6