理解内容与学习表达

理解内容与学习表达（罗昆霞）长期以来，单纯的以理解内容为目标的阅读教学弊端，没有得到根本性的解决，这样 单一的教学目标是衍生"内容分析式”阅读教学的主要缘由。"内容分析式"阅读教学总是 围绕"写了什么