小班数学活动教案：《对应》

小班数学活动教案：《对应》小班数学活动教案：《对应》 篇1通过给物品找朋友配对，感知匹配的概念。复习分类，联系日常生活培养分析判断能力。 引导幼儿学习将相关的物体一一匹配，初步获得对应的经验。红线一条

小班数学活动教案：《对应》 小班数学活动教案：《对应》 篇1 通过给物品找朋友配对，感知匹配的概念。复习分类，联系日常生活培养分析 判断能力。 引导幼儿学习将相关的物体一一匹配，初步获得对应的经验。 红线一条、小旗一面。 教具：动物头挂件（小猫、小兔、小狗）（一半幼儿 数） 动物的食物：（鱼、萝卜、骨头）（一半幼儿数） 集体活动： 认识日常生活中的几种用品。 给物品排队。 再认识另几种物品。 学习一一对应排列相关物品的方法。（我们替红线上已经排好队的物品找朋友，找 朋友的时候要有顺序，从红旗这边开始，一个跟一个地找，找到朋友就“站”在红 线下面，并讲述：××和××做朋友。 小结： 集体复述：××和××做朋友。 小班数学活动教案：《对应》 篇2 3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 植物花(樱桃花，油菜花，桃花，梨花，小凳子)挂图;音乐磁带。 师;“小朋友，春天到了，桃花开了，油菜花开了，樱桃花也开了!瞧，小蜜蜂 嗡嗡嗡地飞来采花粉了，你们也想当小蜜蜂采花粉吗?” 1、出示蜜蜂图片，让小朋友学做小蜜蜂。要求;两只小蜜蜂就是两个朋友手拉 手，三只、四只分别是三个、四个手拉手。练习1至4数与量的关系。口令;一只小 蜜蜂呀!飞到花丛中，左飞飞，右飞飞。两只小蜜蜂呀!飞到花丛中，左飞飞，右飞 飞三只小蜜蜂呀!飞到花丛中，左飞飞，右飞飞，四只小蜜蜂呀!飞到花丛中，左飞 飞，右飞飞。