我的共同体作文友爱伴我左右[修改版]

第一篇：我的共同体作文 友爱伴我左右友爱伴我左右 诸城市文化路小学 六年级二班 李彦 我的共同体作文现在像我们这个年龄的孩子，父母都是“捧在手里怕摔了，含在手里怕化了。”孩子想要什么就给什么，让孩子觉

第一篇：我的共同体作文友爱伴我左右 友爱伴我左右 诸城市文化路小学六年级二班李彦我的共同体作文 “” 现在像我们这个年龄的孩子，父母都是捧在手里怕摔了，含在手里怕化了。孩子想要什么就给什么， 让孩子觉得只要想要什么问父母要就行。可是他们哪里知道在偏远的贫困山区，那里的孩子却买不起一本 自己喜欢的书。我的朋友张子怡就在这里过着贫困而平淡的生活。 每当我来到她家的时候，桌子上的课外书还是以前的那么几本课外书，但还是令她百看不厌，于是， 我和妈妈决定到城里去给她买几身新衣服和几本课外书。 “ 经过几个小时的长途跋涉，终于到达了书店，我带着她飞奔而去，到了店里，我慷慨的说：这里的书 ”“ 你随便挑，今天，我和妈妈来就是给你买书的。你想要多少就要多少。她听了高兴得不得了，兴奋的说：太 ”“” 好了！我好久没有看到过这么多的新书了！话音刚落，她便向书海直奔而去，没过多久，我便怎么找也 “ 找不着她了。你瞧，她正坐在一个不起眼的角落里聚精会神的抱着一本厚厚的书看着呢。我便问她：喜欢 ”“”“”“ 吗？她抬起头来兴奋地告诉我说：嗯。这本书可好看了。我便告诉她说：喜欢就买嘛。她说：我不像 你们这些城里孩子，喜欢哪本书就买，一点也不知道节约。反正我现在在书店里，能看一本是一本。这本 ? 书看完了，不就剩下了这本书的钱了吗听到她说的话，觉得她说的也有道理，便没有理由去和她争辩。 “” 到了结账的时候，我拿着几本阳光姐姐小书房的书走到收银台，张子怡也走了过来，只见她手中的书 “” 是四大名著和一本《吹牛大王历险记》结完了帐，我和妈妈还有张子怡坐上出租车便去了服装市场。 市场里的人可真多呀！我们好不容易才挤了进去。妈妈一眼就看中了一身衣服，便让张子怡过来试穿 “”“,” 一下，正好妈妈说道，老板，我就要这身了帮忙包一下。趁妈妈结账那会儿，张子怡趴在我的耳边告诉 “”“ 我：我真羡慕你，有这么一个好妈妈。我酸溜溜的告诉她：我倒看出来今天她对你好好啊！就好像我不 ”” 是她亲生的，你才是她亲生的似的。张子怡打趣道：哪有啊。 “”“”“ 刚给她买完衣服我便对她说：去我家里玩儿玩儿吧！她高兴地说：好啊好啊！到了家她便感叹道：哇 ”“” 塞！你家好大啊！我热情的说：随便看看吧，喜欢什么就和我妈妈说说。我带她参观了我家。到了我的 “”“” 书房，她十分羡慕的说：你有好多的书，我的书还不及你的三分之一呢。我说：你喜欢什么书？她在我 “”“ 的书架上找来找去，终于找到了一本《格林童话集》我十分大方的说：送给你了！她两眼放光的问我：真 ”“”“” 的吗？我已经等这本书好久了！我说：当然是真的啦！太棒了！她兴奋地说。 “”“” 到了告别的时间了，她依依不舍的对我说：我下一次一定还要来，我也说：嗯，一定。 她的魅力不仅在于学习，而且是她的坚强意志和乐观积极向上的态度让她在我的脑海里留下了烙印。 一个生活在偏远的贫困山区的孩子却拥有让人无法想象的坚强毅力难道不值得我们这些生活在城里的孩子 和家长们深思吗？