《忆读书》教学设计

《忆读书》教学设计教学目标 1．整体感受，理清记叙的顺序，把握课文记叙的主要内容。2．深入理解“读书好，多读书，读好书”的意义，联系生活实际，交流读书经验与启示。3．培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面