农村初中作文教学现状及对策

农村初中作文教学现状及对策语文新课标要求作文教学要贴近学生的生活，让学生有内 容可写、有话可说，说实话、心里话，不说空洞话、假话。 笔者参加工作以来，一直在农村任教初中语文，深知作文教 学成为困扰广大

农村初中作文教学现状及对策 语文新课标要求作文教学要贴近学生的生活，让学生有内 容可写、有话可说，说实话、心里话，不说空洞话、假话。 笔 者参加工作以来，一直在农村任教初中语文，深知作文教 学成 为困扰广大初中语文教师和学生的一大难题。希望能通 过对目 前农村初中作文教学现状的思考，找到相应的对策。 一、当前农村初中作文教学的现状 .教育观念落后，教学目标不明确 1 目前，在农村初中作文教学中，普遍存在着应付考试的 现 象。教师在布置作文时，往往给学生设置固定的框架，要 求学 生作文开头怎么写、中间怎么写、结尾怎么写，告诉学 生这样 写即使不得高分也不会丢分太多。学生按照教师要求 的格式写， 往往格式单一，思路狭窄，内容空洞。此外，也 有些教师在布 置作文时，把题目往黑板上一抄便完事，任由 学生发挥。教师 只求数量，应付学校检查，放任自流，不管 学生作文质量是否 提高。 •学生缺乏写作的兴趣 2 平时，教师在作文教学中不注意培养和激发学生写作的 兴 趣，很少开展有益的课外活动，学生积累的写作素材很少, 作