沪科版物理九年级13.2《让电灯发光》2

第二节　让电灯发光　学案学习目标：1、能通过实验探究了解电路的组成，形成电路的概念。2、能了解通路、开路、短路，认识短路的危害。3、通过实物认识电路元件及其符号，会读、会画简单的电路图。学法指导：本节

第二节 让电灯发光 学案 学习目标： 1 、能通过实验探究了解电路的组成，形成电路的概念。 2 、能了解通路、开路、短路，认识短路的危害。 3 、通过实物认识电路元件及其符号，会读、会画简单的电路图。 学法指导： 本节一定要做好探究实验，大胆猜想、动手操作，增强分析归纳能力，同时 要具有安全操作的意识。对于画电路图，一定要规范，认真，要学会由实物图画 出电路图。 知识网络总结： 组成：电源： 用电器： 电路各元件的作用：开关： 导线： 电流： 让电灯发光通路： 电路的状态开路： 短路： 电路图： 释疑解难： 1 、开关一闭合，离电源很远地方的电灯马上就亮了，这是否说明导线中电荷定 向移动得很快呢？ 不能说明电荷定向移动的很快，电荷定向移动的速度是很小的。开关一闭合，