四年级段足球作文的的教学设计公开课

《我与足球》的教学设计四年级段足球作文的的教学设计 教学目标：.能写出自己和足球的故事，谈谈对于踢足球的体会，表达对足球的热爱, 做到内容具体，感情真实。.习作中提高口头、书面表达能力。.通过环境创设

《我与足球》的教学设计 教 四年级段足球作文的的教学设计 学目标： 1 能写出自己和足球的故事，谈谈对于踢足球的体会，表达对足球的热爱,做到内容 . 具体，感情真实。 2 习作中提高口头、书面表达能力。 . 3 通过环境创设，课堂引导，学生的细节观察能力、想象能力以及语言表述的准确 . 力得到提升。 教学重点： “我”和足球的故事，叙事清楚，内容具体。 教学难点： 把故事写得清楚又吸引人。 教学准备： 多媒体课件 教学时间：一课时 教学过程： 一、谈话导入，激发兴趣 1 简介足球的历史 . 足球起源于中国，“蹴鞠”是有史料记载的最早足球活动。足球，有“世界第一运动” 的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。标准的足球比赛由两队各派名球 10 员与名守门员，共人，在长方形的草地球场上对抗、进攻。比赛目的是尽量将足球射 111 入对方的球门内。 2 今天就让我们一起走进足球，谈谈自己和足球有关的事情吧 . 二、解决习作素材 1 让学生小组合作，回忆自己与足球有关的事情 . 2 汇报交流，预设： . 足球嘉年华 (1) 足球赛 (2) 走班课，拓展课，足球课 (3) 啦啦队为足球队员呐喊助威 (4) 初学足球的场景 (5)(6) 3 谈谈自己的感受 .