数学心得之让“快乐”伴随小学数学的课堂教学

数学论文之让“快乐”伴随小学数学的课堂教学 　　《数学课程标准》指出：“教师要创设教学情境，激发学生的学习兴趣，引导学生投入到丰富多彩、充满活力的数学学习活动中去，让学生亲身经历数学知识的形成过程，让