2+《孔雀东南飞并序》（同步学案）-2022-2023学年高二语文选择性必修下册同步备课系列（统编版）

2《孔雀东南飞并序》同步学案学习提示①《孔雀东南飞》讲述了一桩爱情婚姻悲剧，造成悲剧的原因正是封建礼教的残酷无情。这首诗篇幅 较长，故事性强，情节波澜起伏，扣人心弦；保留了较多的民歌色彩，特别是人物对

2 《孔雀东南飞并序》同步学案 学习提示 ①《孔雀东南飞》讲述了一桩爱情婚姻悲剧，造成悲剧的原因正是封建礼教的残酷无情。这首诗篇幅 较长，故事 性强，情节波澜起伏，扣人心弦；保留了较多的民歌色彩，特别是人物对话，大都是浅白的口 语，并不难懂。 ②学习时要注意体会诗歌的语言风格，以及运用对话推动情节发展、塑造人物形象的特点。 素养目标 1 .了解《孔雀东南飞》及汉乐府诗，把握其发展及特点。 2 积累文中重点实词及特殊句式。 . •理解文章内容，把握人物形象，鉴赏本文的写作手法。 3 .充分认识到封建家长制及封建礼教的罪恶，把握主旨。 4 重难点 了解叙事诗中通过人物对话揭示人物形象的艺术性，分析人物性格特点。 课堂环节 情景导入 有这样一个故事，在一个叫沈园的地方，一个叫陆游的诗人，娶了一个叫唐婉的女子，伉俪相得，琴 瑟相和，好 一对神仙眷侣。然而，这一切，并不随陆母之意，逼迫夫妻离异。几年后的一个春日，陆游满 怀郁闷踽踽独游，邂遇 唐婉，唐遣人送酒致意，陆游满怀伤感，词成《钗头凤》一首，唐婉和之。不久， 唐婉抑郁而亡。”幸福的家庭都是 相似的，不幸的家庭却有着各自的不幸，我们的《孔雀东南飞》演绎的 又是怎样的一段爱情故事呢？让我们走进课文。 ♦ 环节一：知人论世 .了解乐府和乐府诗 1 汉乐府，指专门管理乐舞演唱教习的机构。初设于秦，是当时少府下辖的机构，正式成立于 西汉汉 （汉）乐府 武帝时期，职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。