五年级《老人与海》读后感

五年级《老人与海》读后感五年级《》读后感1真的非常的简单。一个八十四天都没有捕获到一条鱼的可怜的老渔夫，在 大海中经历了三天的奋勇拼搏，忍受了三天的孤独痛苦后，仍然只是带回来一 条大马哈鱼的骨头。海明

五年级《老人与海》读后感 1 五年级《》读后感 真的非常的简单。一个八十四天都没有捕获到一条鱼的可怜的老渔夫，在 大海 中经历了三天的奋勇拼搏，忍受了三天的孤独痛苦后，仍然只是带回来一 条大马哈 鱼的骨头。 海明威用自己独特的语言塑造了一个没有成功的老人，同时塑造了一个在 生 活的压力下优雅而坚韧的不屈形象。 在书中，老人其实是人类的化身。海则是象征被人类征服的一切。在这个 故事 中诠释了人活着应有的品格，和人活着是为了什么。那就是：成功并不是 一条大马 哈鱼可以证明的。人应该是乐观的，不屈服的对待一切；人应该是有 耐性的，一切 的诸如贫穷、饥饿、战争都会过去，面对困难永不言败；做到了 这些，我们的人生 就是成功的。人生的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只 要自己勇敢顽强地以一 颗自信的心去迎接挑战，将永远是一个真正的胜利者！ 这部荣获了诺贝尔奖和普利策奖的，通过这个孤独又坚强的老渔夫告诉了 我 们应该怎样去面对人生的各种困境，告诉了我们生命有多强大，告诉了我们 心该有 多宽。 看了这本书，我的心久久不能平静，这位普通而又可敬的老人使我深深的 懂得 了：做人不应该被任何困难所屈服，应该尽自己最大的努力与生活中的磨 难做不屈 不挠的斗争。成功与否不是我们唯一的追求，而一棵永不言败的心才 是更加可贵的 品质。 2 五年级《老人与海》读后感 当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是屈服它的时候，无论最后 捕 到的是不是完整的一条鱼，这都已经无所谓了，因为一个人的生命价值已在 追捕那 条马林哈鱼的过程中充分的体现出来了。 《老人与海》成功塑造了一个经典的硬汉形象。写这篇文章的作者也因此 获 得了诺贝尔文学奖。小说的主人公是一名叫圣地亚哥的古巴老渔夫，他独自 一人出 海打渔，经过八十四天仍然一无所获，及至八十五天，他终于钓上一条 大马林哈鱼， 然而这条鱼的力量过于强大，老人历经艰辛在茫茫大海上经过三 天较量，才终于至 服了大鱼，因为大鱼庞大无比，根本无法拖上船，他把大鱼 捆在渔船的一侧，在归 程中一再遇到鲨鱼的袭击，老人奋力对抗鲨鱼，但最后 留给他的只有鱼头、鱼尾和 一条脊骨。 海明威在这里塑造的老人是一个悲剧的英雄，虽然他最终只得到了一副鱼 骨 架，但他是一个精神胜利者，他说：‘人不是为失败而生的……一个人可以 被毁灭， 但不能被打败。'人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因 为老渔夫这样