小学德育工作汇报材料与小学德育故事：一次“站不住脚”的教育汇编

小学德育工作汇报材料与小学德育故事：一次“站不住脚”的教育汇编小学德育工作汇报材料xx小学在“五育并举，德育为首”办学思路的指引下，力求把每一个学生培养成“志向高远，人格健全，基础扎实，特长明显”的建

小学德育工作汇报材料与小学德育故事：一次“站不 住脚”的教育汇编 小学德育工作汇报材料 xx小学在“五育并举，德育为首”办学思路的指引下，力求把每 一个学生培养成“志向高远，人格健全，基础扎实，特长明显”的建 设者和__人。学校坚持“教书育人，管理育人，服务育人，全面育 人，全程育人”的教育原则。提出“一切为了学生，为了一 切学生， 为了学生一切”的口号，充分发挥德育在学校教育中的重要作用，优 化德育工作机制，强化教师队伍建设，完善学校、家庭、社会“三结 合”的德育网络，形成了“封闭式管理，开放式办学，立体化育人” 的办学特色，学校逐步养成了“文明求实、勤奋上进”的校风，“团 结奉献，敬业爱生”的师风，“志向高远，刻苦钻研”的学风，收到 了良好的教育效果。学校先后被各级__授予“示范学校”、 “示范家 长学校”、“xx”科研规划重点课题“实验学校”、“教科研先进单 位”等光荣称号。XX—XX被__京山县委授予“文明单位”，被京山县 教育局评为“德育工作先进单位”等称号，使我校成为县同类学校中 的一面旗帜。 学校在德育方面总体概括，主要形成“四大特色”、“一个构 想”： 四大特色： 1、“弯弯腰”活动形成特色。所谓“弯弯腰”就是看到地上的纸 第1 页共 5页