《认识线段》教学反思

《认识线段》教学反思《认识线段》教学反思《认识线段》教学反思1在整节课的设计上，首先让学生观察弯曲的线，并且创设了比较两根线长 短的情境，引导到将曲线拉直的操作，让学生在曲”的背景下认识“直”，从一根