人教版小学六年级上册数学《综合与实践确定起跑线》导学案

综合与实践 确定起跑线课题确定起跑线课型实践活动课设计说明本节课是数学学科与体育学科的综合，通过观察、比较、分析、归纳等数学活动，让学生积极参与到探究中来，使学生的数学思维得以发展，体会到数学在生活中