学生主体，训练主线--《夏天里的成长》学历案教学设计

学生主体，训练主线--《夏天里的成长》学历案教学设计【教例简介】《夏天里的成长》是六年级上册第五单元的课文，这个单元是一个习作单元，阅读要素是“体会作者是如何围绕中心意思写的”。这一篇课文主要是从结构