教师教学评价制度比较研讨

教师教学评价制度比较研讨 一、美国研究型大学教师教学评价制度 （一）评价目的该校教师教学评价主要有三个目的：教师优秀教学业绩积累；教师职位晋升；帮助教师获得“教学杰出奖”。 （二